Docente no século XXI

Habilidades do século XXI” – tornou-se comum nas discussões em torno dos novos desafios impostos pelo estilo de sociedade e economia intensivas de conhecimento e informação, puxadas freneticamente pelas novas tecnologias de informação e comunicação (TICs).


Na prática, ler, escrever e contar são habilidades indispensáveis para a cidadania e a produtividade, novas alfabetizações não diluem as tradicionais, mas vão bem além destas, algo que nossa escola não está percebendo, porque a maioria dos docentes não lida com novas tecnologias.





Aula é expediente Secundário, cujo sentido está em servir à aprendizagem do aluno. Ao contrário de temer as novas tecnologias, estas podem promover a dinâmica maiêutica mais facilmente, à medida que colocam o professor como promotor da aprendizagem do aluno, dinamizada pela própria aprendizagem do professor.
 O papel do professor precisa inda incluir a habilidade de fazer das tecnologias meio de aprendizagem, não fim em si mesmas. Entre tantos desafios está o de educar o estudante para pesquisar e elaborar na internet, não plagiar.


Post: Lara de Oliveira Araújo